凤庆县教育体育局（本级）2024年预算公开目录

第一部分 凤庆县教育体育局（本级）2024年部门预算编制说明

一、基本职能及主要工作

二、预算单位基本情况

三、预算单位收入情况

四、预算单位支出情况

五、县对下专项转移支付情况

六、政府采购预算情况

七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

八、重点项目预算绩效目标情况

九、其他公开信息

第二部分 凤庆县教育体育局（本级）2024部门预算表

一、财务收支预算总表

二、部门收入预算表

三、部门支出预算表

四、财政拨款收支预算总表

五、一般公共预算支出预算表（按功能科目分类）

六、一般公共预算“三公”经费支出预算表

七、部门基本支出预算表

八、部门项目支出预算表

九、项目支出绩效目标表

十、政府性基金预算支出预算表

十一、部门政府采购预算表

十二、政府购买服务预算表

十三、县对下转移支付预算表

十四、县对下转移支付绩效目标表

十五、新增资产配置表

十六、上级补助项目支出预算表

十七、部门项目中期规划预算表

凤庆县教育体育局（本级）2024年部门预算编制说明

一、基本职能及主要工作

（一）部门主要职责

贯彻执行党和国家教育、体育工作方针政策、法律法规；研究制定并组织实施全县教育、体育发展规划；统筹管理基础教育、职业教育和成人教育；管理、指导全县教育教学和教育科研工作；统筹管理教育、体育经费；管理体育赛事，负责群众体育事业、全县竞技体育工作等。

1.贯彻落实国家、省、市关于教育体育工作的法律、法规和方针政策，贯彻执行上级党委、政府和教育体育主管部门的教育体育规章和政策；研究提出全县教育体育改革与发展战略、教育体育事业发展规划及实施意见；拟定全县教育体育体制改革的政策以及教育体育发展的重点、结构、速度，指导、协调实施工作。

2.坚持正确的办学方向，指导全县各级各类学校思想政治和师德师风建设、精神文明建设和德育工作；负责全县教育信息化规划、建设工作；负责全县初中学生学业水平考试理科实验基本操作考核工作；研究制定、组织实施全县中小学校现代教育技术及教育装备发展规划。

3.统筹管理基础教育、职业教育和成人教育，促进各类教育协调发展；指导各级各类学校体育教育、卫生与健康教育、艺术教育、国防教育工作；推进全县职业教育、成人教育和继续教育发展；负责全县完中、中等职业学校、初级中学、中心学校、幼儿园及乡镇教育办公室的建立、调整、撤销的报批工作。

4.指导社会力量办学以及教育对外交流与合作工作；负责民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，规范民办学校办学行为；负责民办学校和教育机构设立、撤销和变更核准工作。

5.负责编制全县语言文字工作规划，组织协调、监督检查汉语和少数民族语言文字的规范化和标准化工作、推广普通话和普通话师资培训工作；承担县语言文字工作委员会的日常工作。

6.负责统筹全县城乡义务教育资源均衡配置，促进县域义务教育由基本均衡向优质均衡发展，促进教育公平；指导学前教育、普通高中教育和特殊教育工作；制定基础教育教学指导文件，统筹管理基础教育教材，组织编写基础教育地方课程教材，推进学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育改革发展，全面实施素质教育；负责全县教育教学研究工作，统筹管理民族教育工作。

7.统筹管理教育体育经费；参与拟定筹措教育体育经费、教育体育拨款、教育体育基建投资及教育体育收费的政策；负责本级教育体育经费的分配；配合县财政局及相关部门做好中央和省补教育体育专款的管理；负责全县教育体育经费的管理、筹措和监督检查；负责规划指导、统筹管理、监督检查全县的教育体育基建、援助、合作与交流项目；负责教育体育信息的统计、分析和发布，科学合理规划布局学校，加强学校标准化建设；负责健全家庭经济困难学生资助体系，指导各级各类学校勤工俭学工作。

8.统筹规划、协调指导全县各类学校教师、体育从业人员和行政干部队伍建设；负责全县教师资格认定、职称评审推荐、负责县直教育体育单位、学校教师、干部职工调配录用、劳动工资、考核退休管理工作；指导直属学校的干部人事、劳动工资、结构编制、职工教育、抚恤慰问和离退休人员工作；负责教育体育系统人才工作，县级及以上级别先进个人、荣誉称号的推荐工作；配合人力资源和社会保障局做好大中专毕业生就业培训、指导工作；指导学校内部人事制度和劳动管理体制改革；协助编制部门管理中小学编制；负责老干部和离退休干部管理服务工作。

9.负责招生考试法规、政策的宣传，制定贯彻意见并监督实施；负责各类高等、中等学历教育招生、考试和非学历教育考试管理工作。

10.督促和宏观指导全县教育体育系统贯彻国家、省、市教育体育督导法规，组织实施本县教育体育督导工作，指导乡（镇）教育体育督导工作；协调指导全县教育体育系统普法教育，依法治教、依法行政；统筹全县城乡义务教育资源均衡配置，促进县域义务教育由基本均衡向优质均衡发展；督促各乡（镇）、校积极开展素质教育；负责地方性教育体育政策、规章的拟订和落实，对执行和遵守国家、省、市有关教育体育法律、法规、规章情况进行监督检查。

11.贯彻执行体育工作方针、政策、法规和制度；拟订全县体育发展规划和体育产业发展规划并组织实施；制定全县体育竞赛制度，负责组织县级体育活动，组织参加、承办、举办县级及以上赛事；负责法定职责范围内的运动员、教练员、裁判员相关工作；负责组织开展全县各类体育健身活动；负责联系县体育总会和县老年体协工作，指导体育协会开展工作；督促、检查、指导县属学校和体育单位、各乡（镇）教育体育安全管理工作。

12.贯彻执行党的教育工作方针、政策，落实省委教育工作部署，研究部署全县教育领域思想政治、意识形态工作；审议全县教育发展规划和体制改革方案；协调解决全县教育工作中的重大问题；督查指导全县教育工作政策措施落实等。

13.完成县委、县政府交办的其他任务。

（二）机构设置情况

我部门共设置16个内设机构，包括：办公室、基础教育股、督导股、计划财务股、人事股、体育股、教育科学研究发展中心、招生考试管理中心、职业和社会教育管理中心、教育信息中心、教育督导办公室、学校安全管理中心、学生资助管理中心、学校项目规划建设中心、教育工会、体育运动管理中心。

所属单位0个。

（三）重点工作概述

2024年全县教育工作的总体要求是：深入贯彻实施《凤庆教育高质量发展“三年行动计划”》，牢牢把握“高质量发展”这一主基调，紧扣县委教育改革“10项措施”落地落实，坚定不移地抓好“党建、五育、均衡、质量、改革、内涵”六大工程，着力办好人民满意的教育，奋力推进凤庆教育高质量发展。主要抓好以下6个方面的重点工作。

1.抓党建强引领。一要巩固提升主题教育成果。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为各级党组织会议“第一议题” 、理论学习中心组学习“第一专题” 、支部主题党日“第一主题” 、党员干部自学和教育培训“第一课程” ，推动党员干部读原著、学原文、悟原理，在学懂弄通做实上下功夫。二要落实党风廉政建设工作责任制。认真贯彻落实中央、省、市、县纪委全会精神。强化党风政风、师德师风和校风教风学风建设和监督，锲而不舍落实中央八项规定，坚决纠治“四风”，厉行节约、反对浪费，持续深化“清廉临沧·教体行动”，推进清廉学校和清廉机关建设，营造清正廉明的政治生态和风清气正育人环境。三要抓实基础党建工作。加强党的基层组织建设，巩固提升中小学校党组织领导的校长负责制工作成效，充分发挥学校党组织的政治核心作用，扎实推进党建工作与教育教学工作的深度融合。四要抓好意识形态工作责任制。加强意识形态领域工作研判，加大教育宣传工作力度，各学校要充分认识做好教育宣传工作的重要性，定人定责定任务，积极向教育体育局“两号一刊”和各级媒体投稿，全力宣传学校在教育改革发展中的亮点和经验。五要落实上级整改要求。按照十五届县委第八轮第四巡察组巡察教育体育局党组的反馈意见抓实整改。

2.抓五育强根基。一要持续深化思政课改革创新。扎实开展“立德树人在临沧”教育活动，持续开展学校书记、校长“同讲一堂思政课”活动。配齐配强思政课教师队伍和教研员队伍，开齐开足开好思政课，加强未成年人思想道德建设，以先进引领道德风尚，持续开展“新时代好少年”、“孝亲尊师”奖学金等评选推荐活动。抓实国家通用语言文字和民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。二要加强体育美育和劳动教育。开齐上足体育美育课，培养学生掌握2项以上体育技能。开展音乐、美术、舞蹈、书法等培训，让学生掌握1-2项艺术特长或爱好。开展劳动教育，将劳动作为培养学生自我价值感和社会责任感的工具和媒介。推进育人质量提升工程和体育美育浸润行动计划。三要重视师生心理健康教育。实施好学生心理健康教育促进行动。规范心理健康监测，加强心理辅导室建设，定期开展风险研判，提前干预。关心关爱留守儿童、困境儿童。加强在校生考试期间心理健康教育，家校联动，做好孩子考试期间心理引导工作。

3.抓教改提质量。一要深入推进教学“管查评”一体化改革。完善教学管理制度体系，各学校要梳理学校教学管理制度、措施，逐项进行一次修订完善，明确上级要求、本校管理、需要改进和强化的环节、下步工作思路，让全体师生明白学校教学“管”的问题。加强教学管理制度落实，按照教学管理制度明确责任分工，清单化落实教学常规，让全体师生明白学校教学“查”的问题。探索教学常规“积分制”管理，量化评价结果，推进评价结果运用，做到月检查、期评价、年考核，作为教师年度考核、绩效分配依据，让全体师生明白学校教学“评”的问题。二要深入推进课堂教学改革。完善课改方案，把课堂教学改革列入学校可持续发展规划，打造课改典型。强化课堂管理，深入学习和落实《课程标准》《学科课堂教学基本要求》，以《教材》和《教师教学用书》为引领，充分备课、精准上课、高效练习。优化教学方式，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，真正把学习的主动权还给学生，培养学生的探究与合作意识，发展学生的动手能力和思维能力，全面提升学生的综合素质，全面提高教学质量。三要深入推进“研训一体化”改革。加强教师培训，做好“派出去”学习教师的遴选及“请进来”培训的组织管理，开展“小学期制”教师培训，抓好师徒结对帮扶工作。重视校本研训，以教研组、村组、学校、乡镇为单位，定期组织校本教研和校本培训，打造“教、学、研”一体的校本研训机制。提高教师素养，抓好网络研修，充分用好国家中小学智慧教育平台等优秀资源，结合实际灵活运用，提高备课、上课的实效性与创新性。抓实联盟帮扶，主动对接市一中开展帮扶工作，继续扩大高中联盟办学成果，积极组织教学交流研讨活动，加强新教材、新高考的备考研究。探索小学集团化办学新路径，推进直属小学和凤山镇小学组成的小学教育集团建设，推进“研训一体化”改革，扎实开展联合教研活动，推进资源共享、文化共建。

4.抓改革提动能。一要深入推进新时代教育评价改革。贯彻落实《新一轮深化新时代教育评价改革任务清单和负面清单》，杜绝出现“十不得一严禁”等教育评价违规事项。二要持续推进义务教育教师“县管校聘”改革，补充紧缺学科教师，合理均衡配置师资。三要实施好“四名”工程，推进基础教育学校校长职级制改革，按规划评选名校长、名班主任、名教师，评选一批德才兼备的名学生。按计划组织开展四期“校长书记教育论坛”。四要扎实抓好“省管校用”结对帮扶工作。实施好凤一中帮扶凤三中、市民族中学帮扶凤二中、楚雄师院附中帮扶勐佑中学结对帮扶工作。五要严格执行奖励性绩效工资分配改革。实现多劳多得、优绩优酬，激发教师队伍干事创业积极性。六要持续推进普通高考改革工作。加强“云南省初中学业水平考试改革方案” “云南省2022年开始高一入学学生的高考改革工作”宣传，严格落实过渡期高考照顾积分政策。进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革，全面推进基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价考试招生录取模式，规范特殊类型招生，促进县中多样化发展。

5.抓保障增内力。一要加强学校项目建设。完成营盘中学运动场、三岔河完小学生宿舍等续建项目13个，建筑面积31,853.00平方米，总投资53,319,000.00元。年内计划新建大河中学综合楼、腰街完小学生宿舍等项目11个单体（含运动场项目），总投资39,784,700.00元，建筑面积27,600.00平方米。完善设备建设，向县财政申请拨付“能力提升”第二批、“能力提升”第五期设备建设项目资金，让第五期项目能得以落地实施，解决市对县重点工作任务交办中多媒体配备率达不到100%问题；加大资金筹措力度，完成数字校园2023年的20%、2024年的40%建设指标任务，补齐补足义务教育优质均衡评估工作中存在的设备类短板；争取拨付普通高中办学条件改善教学仪器设备建设项目资金，改善县域内4所完中的办学条件。二要强化队伍保障。加大新教师补充力度，2024年计划补充新教师138人，继续做好教师人才工作示范点创建工作。切实加强师德师风建设，评选表扬 “师德标兵”。常态化开展酒驾醉驾、赌博、不良网贷、敛财聚财、有偿家教、体罚变相体罚学生、发表不良言论、作风败坏等整治行动。三要落实各项资助政策。严格按省教育厅的部署开展云南省2023年营养改善计划审计反馈问题整改工作，严格按政策规定实施营养改善计划；加大助学贷款政策宣传力度，规范办理助学贷款业务。四要落实安全保障。修订完善各项校园安全管理制度，优化校园安全管理工作流程，提升校园安全管理精细化水平；推行校园安全教育进教案、进课表、进课堂，突出校园安全教育学科渗透和课堂教育主阵地作用，持续推行“1530”安全教育模式；全领域开展安全排查整治专项行动；抓实抓细校园安全“日管控、周排查、月调度”和安全隐患排查整治工作；修订完善应急预案，组织开展实战化应急演练；完善与县级相关部门、乡镇党委政府、村（社区）的协同联动工作机制；加大安全工作责令限期整改、提醒约谈、追责问责力度。五要强化投入保障。积极向上级争取资金，增加教育投入。积极与财政部门沟通协调，认真分析教育经费统计各项指标要求，力求达到“两个只增不减”要求，真实反应全县教育投入情况。

6.抓统筹强内涵。一要继续推进幼儿园普及普惠。加强城镇新增人口、流动人口集中地区和乡村幼儿园建设。在提高幼儿园保障水平的同时进一步提升学前教育普及普惠水平，确保学前三年毛入园率达95%以上。二要继续加大控辍保学力度。严格落实控辍保学“双线四级”责任制，督促各职能部门履职尽责，形成联防联保联控责任体系，不断完善工作措施，加大工作力度，精准施策、精准发力，巩固控辍保学成果，抓实控辍保学动态清零目标，确保九年义务教育巩固率达98%以上。三要持续优化学校布局调整。根据《凤庆县“十四五”义务教育学校及幼儿园布局专项规划》，项目规划适当往城镇学校倾斜，有效解决“城镇挤、农村弱、择校热”问题，充分保障适龄儿童少年入学权益。四要巩固提升高中阶段办学水平。提升内生动力，增加招生吸引力和优质办学效应。积极推动民办高中建设工作，推动形成公办普通高中、民办普通高中良性竞争“一盘棋”发展格局。五要提高特殊教育的保障水平。全面提高特殊教育质量，促进残疾儿童青少年身心发展，切实保障特殊儿童少年平等享受教育权益，确保残疾儿童入学安置率达100%。六要推进现代职业教育体系建设。推进市县一体化办学，推进职教高考改革工作，落实“学历证书+若干职业技能证书”制度。实施村（社区）干部“双提升计划”“智慧助老”等多种形式继续教育。七要开展地方政府履行教育职责督导评估工作。启动第四轮县人民政府履行教育职责自评工作，签订责任书，组织各乡（镇）人民政府、县级各有关部门开展自评，提供自评报告及佐证材料，形成县级自评报告，完成网上评价工作，接受市级复查、省级督导评估。八要提升体育发展质量。加强学校体育场地设施建设，积极谋划解决学校学生体育锻炼场地不足的问题。加强全民健身，全面实施健康中国计划，抓好社区体育、乡村体育、老年人体育发展工作，逐步推进民族体育项目发展，全面贯彻落实全民健身计划，高水平举办体育赛事。常态化组织开展《国民体质健康监测》和《国家体育锻炼标准》达标测试工作。加强学校体育工作，落实《学校体育教育工作实施意见》，加强对学校体育“三操两课一活动”开展情况的督促检查力度，确保学生每天锻炼1小时。

二、预算单位基本情况

我部门编制2024年部门预算单位共1个。其中：财政全额供给单位1个、差额供给单位0个、定额补助单位0个、自收自支单位0个。财政全额供给单位中行政单位1个、参公单位0个、事业单位0个。截至2023年12月统计，部门基本情况如下：

在职人员编制67人，其中：行政编制9人，工勤人员编制0人，事业编制58人。在职实有64人，其中：财政全额保障64人，财政差额补助0人，财政专户资金、单位资金保障0人。

离退休人员42人，其中：离休0人，退休42人。

车辆编制1辆，实有车辆1辆，超编0辆。

三、预算单位收入情况

（一）部门财务收入情况

2024年部门财务总收入54,928,965.65元，其中：一般公共预算52,199,562.46元，政府性基金0元，国有资本经营收益0元，财政专户管理资金收入684,650.00元，事业收入0元，事业单位经营收入0元，上级补助收入0元，附属单位上缴收入0元，其他收入2,044,753.19元。

与上年对比总收入增加16,644,450.47元，增长43.48%。其中一般公共预算增加15,535,534.99元，增长42.37%，财政专户管理资金收入增加117,810.00元，增长20.78%，其他收入增加991,105.48元，增长94.06%。主要原因一是由社保发放的离退休人员原渠道部分纳入部门预算986,100.96元；二是县级财力安排农村义务教育阶段营养改善计划补助资金13,418,322.50元；三是特岗教师人数比2023年增加58人,工资预算增加6,313,653.08元；四是信创工作经费预算增加117,450.00元；五是学前教育营养改善计划资金不再列入预算减少4,329,475.50元；六是初中学业水平考试人数增加，财政专户管理资金收入增加；七是国家开发银行预计拨入的生源地助学贷款奖补资金增加，其他收入预算增加。

（二）财政拨款收入情况

2024年部门财政拨款收入52,199,562.46元，其中:本年收入52,199,562.46元，上年结转收入0元。本年收入中，一般公共预算财政拨款52,199,562.46元，政府性基金预算财政拨款0元，国有资本经营收益财政拨款0元。

与上年对比财政拨款收入增加15,535,534.99元，增长42.37%。主要原因一是由社保发放的离退休人员原渠道部分纳入部门预算986,100.96元；二是县级财力安排农村义务教育阶段营养改善计划补助资金13,418,322.50元；三是特岗教师人数比2023年增加58人,工资预算增加6,313,653.08元；四是信创工作经费预算增加117,450.00元；五是学前教育营养改善计划资金不再列入预算减少4,329,475.50元。

四、预算单位支出情况

2024年部门预算总支出54,928,965.65元。财政拨款安排支出52,199,562.46元，其中：基本支出37,734,359.96元，与上年对比增加7,092,137.62元，增长23.14%。主要原因一是由社保发放的离退休人员原渠道部分纳入部门预算986,100.96元；二是特岗教师人数比2023年增加58人,工资预算增加6,313,653.08元。项目支出14,465,202.50元，与上年对比增加8,443,397.37元，增长140.21%，主要原因一是县级财力安排农村义务教育阶段营养改善计划补助资金13,418,322.50元；二是增加信创工作经费预算117,450.00元；三是学前教育营养改善计划资金不再列入预算减少4,329,475.50元。

财政拨款安排支出按功能科目分类情况：

教育支出-教育管理事务-行政运行1,724,158.06元,主要用于教育体育局机关行政人员工资福利支出和运转支出。

教育支出-教育管理事务-其他教育管理事务支出7,730,568.49元，主要用于教育体育局机关事业人员工资福利支出和运转支出。

教育支出-普通教育-学前教育192,267.00元，主要用于民办幼儿园学前教育家庭经济困难幼儿资助和营养改善计划运行补助支出。

教育支出-普通教育-小学教育19,376,191.62元，主要用于全县小学特岗教师工资福利支出和营养改善计划牛奶、大米等采购支出。

教育支出-普通教育-初中教育13,552,669.12元，主要用于全县初中特岗教师工资福利支出和营养改善计划牛奶、大米等采购支出。

教育支出-普通教育-其他普通教育支出107,163.00元，主要用于省级公费师范生、地方优师计划经费支出。

文化旅游体育与传媒支出- 体育-体育场馆50,000.00元，主要用于体育场馆管理维护补助资金支出。

文化旅游体育与传媒支出- 体育-群众体育100,000.00元,主要用于老年体协工作经费支出。

社会保障和就业支出-行政事业单位养老支出-行政单位离退休239,859.60元，主要用于教育体育局机关离退休行政人员原渠道发放部分支出。

社会保障和就业支出-行政事业单位养老支出-事业单位离退休746,241.36元，主要用于教育体育机关离退休事业人员原渠道发放部分支出。

社会保障和就业支出-行政事业单位养老支出-机关事业单位基本养老保险缴费支出4,286,659.20元，主要用于县教育体育局机关使用财政拨款缴纳基本养老保险。

社会保障和就业支出-行政事业单位养老支出-机关事业单位职业年金缴费支出654,869.34元，主要用于县教育体育局机关及下属事业单位使用财政拨款缴纳职业年金。

卫生健康支出-行政事业单位医疗-行政单位医疗98,525.28元，主要用于县教育体育局机关行政人员缴纳医疗保险。

卫生健康支出-行政事业单位医疗-事业单位医疗412,677.28元，主要用于县教育体育局机关缴纳基本医疗保险。

卫生健康支出-行政事业单位医疗-其他行政事业单位医疗支出125,912.11元，主要用于县教育体育局机关缴纳大病医疗补充保险和工伤保险。

住房保障支出-住房改革支出-住房公积金2,801,801.00元，主要用于县教育体育局机关缴纳住房公积金。

五、县对下专项转移支付情况

（一）与中央配套事项

凤庆县教育体育局（本级）无中央配套事项。

（二）按既定政策标准测算补助事项

凤庆县教育体育局（本级）无按既定政策标准测算补助事项。

（三）经济社会事业发展事项

凤庆县教育体育局（本级）无经济社会事业发展事项。

六、政府采购预算情况

根据《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，编制了政府采购预算，共涉及采购项目9个，政府采购预算总额13,853,772.50元，其中：政府采购货物预算13,683,772.50元、政府采购服务预算170,000.00元、政府采购工程预算0元。

七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

凤庆县教育体育局（本级）2024年一般公共预算财政拨款“三公”经费预算合计48,000.00元，较上年增加0元，与上年持平，具体变动情况如下：

（一）因公出国（境）费

凤庆县教育体育局（本级）2024年因公出国（境）费预算为0元，较上年增加0元，增长0%，共计安排因公出国（境）团组0个，因公出国（境）0人次。

增减变化原因:无增减变化。

（二）公务接待费

凤庆县教育体育局（本级）2024年公务接待费预算为28,000.00元，较上年增加0元，增长0%，国内公务接待批次为35次，共计接待260人次。

增减变化原因：无增减变化。

（三）公务用车购置及运行维护费

凤庆县教育体育局（本级）2024年公务用车购置及运行维护费为20,000.00元，较上年增加0元，与上年持平。其中：公务用车购置费0元，较上年增加0元，增长0%；公务用车运行维护费20,000.00元，较上年增加0元，与上年持平。共计购置公务用车0辆，年末公务用车保有量为1辆。

增减变化原因：无增减变化。

八、重点项目预算绩效目标情况

1. 2023年农村义务教育阶段营养改善计划补助资金13,418,322.50元。

项目年度绩效目标：根据《教育部等七部门关于印发<农村义务教育学生营养改善计划实施办法>的通知》（财教〔2022〕2号）要求，扎实推进营养改善计划各项工作，持续提升我县45,699名农村在校学生营养状况和身体素质，不断促进农村教育事业发展和教育公平。

2.学前教育家庭经济困难幼儿资助县级资金6,237.00元。

项目年度绩效目标：严格落实《云南省学前教育家庭经济困难儿童资助实施意见》，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童入园给予资助。通过资助，使家庭经济困难儿童的生活困难在一定程度上得到缓解，基本解决家庭经济困难儿童入园难的问题。

3.省级公费师范生、地方优师计划培养县级经费107,163.00元。

项目年度绩效目标：优化我县乡村教师队伍结构，推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，紧紧抓住云南省公费师范生和优师专项计划政策机遇，申报培养一批“下得去、留得住、教得好”的乡村教师。截至2023年，正在培养81人，其中：在读省级公费师范生64人，优师专项计划17人。公费师范生和地方优秀教师定向培养经费，主要用于在校学习期间学费、住宿费免除及生活费补助。培养经费标准为每生每年9,800.00元，其中:免除学费5,000.00元，住宿费800.00元，生活补助4,000.00元。学生在校学习期间，不再同时获得国家和省政府励志奖学金、国家助学金。

4.生源地信用助学贷款风险补偿专项资金250,000.00元。

项目年度绩效目标：落实生源地信用助学贷款风险补偿机制，充分发挥风险补偿金的风险防控和奖励引导作用，促进生源地信用助学贷款工作健康持续开展。通过助学贷款，资助高校家庭经济困难学生顺利完成学业，2024年预计完成贷款50,000,000.00元（不含省外就读学生贷款），按分担比例县级应承担风险补偿金250,000.00元。

5. 老年体协工作经费100,000.00元。

项目年度绩效目标：通过各种活动和比赛的举办，为老年人体育运动的发展奠定了坚实的基础。（1）规范老年人比赛项目的环境，专业化各项比赛制度。（2）提高老年人各项运动的竞技水平，增加老年人运动员的集体荣誉感。（3）完善老年比赛的管理运行机制。

6.国家义务教育质量监测工作经费150,000.00元。

项目年度绩效目标：根据教育部基础教育质量监测中心协商结果，各县市区每年参加国家义务教育质量监测承担购买服务费150,000.00元，本县组织实施所需工作经费等，纳入县级年度预算，以确保义务教育质量监测工作顺利开展。

九、其他公开信息

（一）专业名词解释

1.经济科目：指政府支出按经济性质和具体用途所作的一种分类科目，具体设类、款两级。

2.功能科目：指政府支出按其主要职能活动所作的一种分类科目，主要反映政府活动的不同功能和政策目标，具体设类、款、项三级。

3.一般公共预算：对以税收为主体的财政收入，安排用于保障和改善民生、推动经济社会发展、维护国家安全、维持国家机构正常运转等方面的收支预算。主要包括本级财力、专项收入、执法办案补助、收费成本补偿和国有资源（资产）有偿使用。

4.“三公经费”支出：纳入财政预决算管理的“三公”经费，是部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中：因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。

5.机关运行费：行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的日常公用经费支出。

（二）机关运行经费安排变化情况及原因说明

凤庆县教育体育局（本级）2024年机关运行经费安排534,931.00元，与上年对比减少58,892.00元，主要原因是教育体育局机关在职人员减少3人(行政3人)，按标准测算的经费随之减少，具体是按标准测算的一般公用经费减少7,500元，福利费减少49.00元,行政人员公务交通补贴减少32,400.00元，工会经费减少10,824.00元，职工教育经费减少8,119.00元。

（三）国有资产占有使用情况

截至2023年12月31日，凤庆县教育体育局（本级）资产总额38,403,345.15元，其中，流动资产18,841,875.08元，固定资产11,998,189.94元，对外投资及有价证券0元，在建工程0元，无形资产7,563,280.13元，其他资产0元。与上年相比，本年资产总额减少22,354,577.36元，其中固定资产减少596,730.16元。处置房屋建筑物0平方米，账面原值0元；处置车辆0辆，账面原值0元；报废报损资产0项，账面原值0元，实现资产处置收入0元；资产使用收入12,000.00元，其中出租资产200.00平方米，资产出租收入12,000.00元。鉴于截至2023年12月31日的国有资产占有使用精准数据，需在完成2023年决算编制后才能汇总，此处公开为2024年1月资产月报数。